冯善亮

撰写时间:2016-12-01  来源:广东省教研院 浏览量:

冯善亮,男,汉族,广东始兴人,中学语文高级教师,现在广东省教育研究院教学教材室任教研员。

1985年英德师范学校毕业,开始从事教育工作。教而学,学而教,在小学、中学任教8年,并先后完成大专(韶关教育学院函授)、本科(广东教育学院脱产进修)、研究生(华南师范大学中文系)学业。1998年起任职于广东省教育厅教研室,担任中学语文教研员。

在课堂教学研究中,坚持开展专题研究。参编《中国语文新课程研究及优秀校本教学案例》(撰写上编第一章,广东高等教育出版社2004年出版);主编《初中新课程语文优秀教学设计与案例》(广东高等教育出版社2006年出版)、《初中作文实验教程》(汕头大学出版社2008年出版)、《初中作文教学案例集》(语文出版社2009年出版)。主持广东省中语会课题、教育部课程教材发展中心义务教育语文课程标准实验推进项目组子课题“新课程中农村中学语文教学常规的发展性研究”,广东省教育厅教研课题“初中语文校本教研区域协作研究”。

参加多套中学语文教材编写工作。担任粤教版普通高中课程标准实验教科书《语文必修3》及教参(广东教育出版社2004年)副主编,编写第二单元;参编《语文选修15?论述文选读》及教参(广东教育出版社2009年),编写第一章。2006-2007年参编人民教育出版社与香港思达出版社合作编写的香港高中新课程《高中语文课本(必修)》,参与其中三个单元的编写。2012年参与人教版义务教育课程标准教科书《语文(七-九年级)》修订版编写工作。

致力于教学评价研究。多次组织语文课堂教学评价专题研讨会,参与教育部和我省有关考试研究工作。参编《初中语文课程理念与教学示例》(华南理工大学出版社2004年出版),撰写上编第六章《初中语文课程的评价》。

学术兼职:广东省中语会秘书长,全国中语会理事,广东省基础教育学科教学指导委员会委员,人教版课标实验教材中学语文培训团专家,中山大学教科所项目指导专家,北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心特邀研究员。

主要研究领域:中学语文课堂教学、教材、教学评价。