8月19日下午，省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研重点项目“资历框架视阈下的粤港澳大湾区中职教育资历互通互认研究”（课题批准号：2019ZQJK067）召开结题鉴定会。省教育研究院职业教育研究室全体同志、院办公室科研管理有关同志参加会议。
    专家组在听取项目负责人省教育研究院职业教育研究室副主任杜怡萍研究员汇报、查阅相关资料、进行质询的基础上，对项目进行了验收鉴定。专家组认为：该项目深入研究了资历框架尤其是粤港资历框架，创新性地构建了粤港资历框架对接模型，以点带面探索了粤港澳大湾区中职教育层次的资历互通互认路径及机制构建，对于粤港澳大湾区的教育合作交流，以及学习型社会的构建具有积极的推动作用。专家组高度评价项目研究成果，认为项目研究目标明确、思路清晰、重点突出、方法科学，最终形成论文4篇（其中核心期刊2篇）、研究报告4份、政策建议书1份，成果具有明显的前沿性和开创性。

（省教育研究院职业教育研究室 供稿）