3月25日上午，广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，副院长李海东，教学教材研究室主任曾令鹏及全体高中学科教研员赴广雅中学开展普通高中新课程新教材实施和教研基地项目建设调研。广州市教育研究院陈坪副院长，广雅中学叶丽琳校长、王穗芳副校长以及各部门中层干部、科组长参加座谈。活动由曾令鹏主持。

    叶丽琳表示，学校将依托“双新”示范校和校本教研基地建设的契机，在育人模式、课程建设、课堂改革、学生指导、教师发展、校本教研等方面深入研究、创新探索，努力做出全省示范的广雅经验。她指出，作为信息化教学改革的国家级示范点，学校将进一步加强教学研究的前瞻性，积极探索运用人工智能助力教师专业发展和课堂改革，着力思考解决新高考背景下科学评价、合理选科、精准命题、高效备考等焦点、痛点和难点问题，助推学校教育教学的高质量发展。

    广雅中学教研处主任苏科庚汇报了学校在新课程新教材实施示范校及校本教研基地建设的情况。他从建设背景、方案论证、学科特色凝练、“双新”系列培训、相关课题研究及试点项目申报等方面介绍了学校推进“双新”建设的具体举措，并就目前存在的问题挑战以及下阶段的重点工作及建设规划进行了阐述。

    陈坪介绍了广州市在推进“双新”示范区示范校建设以及校本教研基地的工作进展情况，广州市教研院重视加强顶层设计，构建多元立体的连片升级教研体系，建立市-区-校教研联合共同体，做到月月有主题、周周有教研，实现以全面育人为导向的教、学、评新生态。

    傅湘龙认为广雅中学在“双新”示范校及校本教研基地建设方面的工作扎实有效，重点突破项目选点精准，抓住了“双新”的核心。他提出三点建议：一是重视校本教研制度和机制的建设；二是深入研究“双新”背景下如何进一步突显教学中学生的主体地位；三是加强建立学科协同模式，推进跨学科、跨学段教育在“双新”、“双减”中的有效落地。

    李海东对学校在“双新”示范校及校本教研基地建设方面的工作给予肯定，并就教师评价、学生发展指导、学校管理评价等方面介绍了广东省重点领域研发计划项目——“5G+智慧教育”的研发应用情况，希望学校依托“双新”建设，借助已有的信息化建设基础，进一步深入研究技术赋能教育，提升教育教学效能。

    省教育研究院各学科教研员与广雅中学各学科科组长进行了分学科研讨交流，就新课程新教材实施过程中遇到问题、困难及开展课堂教学改革的方法路径进行深入探讨，各学科相关行政及教师代表参与讨论。

    本次调研活动是广东省教育研究院为扎实推进全省“双新”建设主动开展的一次交流活动。通过调研，了解了示范校在推进“双新”建设过程中的典型问题和困难，初步形成了解决问题的基本思路。后续将形成调研工作机制，深入指导每一所示范校做好三年规划和扎实推进“双新”建设。