2022年广东中等职业教育教研员能力提升省级研修骨干班结业典礼举行

撰写时间:2022-10-25  来源:广东省教育研究院 浏览量:

10月21日上午,2022年广东中等职业教育教研员能力提升省级研修骨干班结业典礼举行。广东省教育研究院党委委员、副院长李海东,职业教育研究室副主任邓文辉,广东农工商职业技术学院继续教育学院院长马明兵,省教育研究院职业教育研究室全体同志以及53名骨干班学员通过线上线下相结合的方式参加结业典礼。结业典礼由邓文辉主持。

邓文辉主持结业典礼

研修活动分两个阶段集中研学。8月19-25日为第一阶段,通过专题讲座和主题研讨,开拓视野,强化师德师风建设,提升教研专业水平和数字化意识,增强课程思政、专业建设、课程改革、教学评价等本领。10月16-21日为第二阶段,学员分别到9所中职学校以及广州市教研院,开展校本教研跟岗和市级教研跟岗,聚焦教研活动组织和听课评课,通过行动研究和体验式学习,实现教研能力综合提升。

学员跟岗研修

结业典礼上,学员代表、海丰县中等职业技术学校副校长林德媛在发表感言时认为,研修活动通过理论学习和跟岗实践,引领学员从教学教研理念、课程教学实践等维度增强对职教的理解与研究,并表示在教研理论素养、教研能力等方面得到了提升与强化。学员代表、陆河县职业技术学校的教师叶会墩表示,跟岗研修收获和触动很大,深化了对新课标下“三教改革”的理解,切身体会到中职教师必须优化教学设计,发挥学生主体作用,让课堂焕发生命活力。学员代表、东莞市教育局教研室专职教研员王春雷表示,研修班学员们的担当精神、专业精神、敬业态度、服务意识和合作精神令他印象深刻,并期待教研员们像种子一样,落地、生根、发芽、开花、结果,引领全省中职教研工作繁荣和创新。    

学员代表发言

李海东作总结讲话。他指出,高质量教研是教育高质量发展的重要支撑,教研队伍建设是教研发展的关键环节,加强中职教研员队伍建设非常必要、十分迫切。广东首创了“市聘省培”的方式,培养培训中职教研员,通过2年的实践,一批中职专兼职教研员成长起来了。他强调,研修虽结业,但是教研是新起点,希望学员们能够发扬奉献精神,发挥专业优势,为地市、学校积极开展教研活动,推动中职教育高质量发展。

李海东作总结讲话

最后,李海东、马明兵为部分学员代表颁发了结业证书。



李海东和马明兵为学员代表颁发结业证书