为推进我省普通高中新课程新教材实施，全面发展学生核心素养，近日广东省教育研究院与华南师范大学联合举办了三场高质量教研活动，在“南方教研大讲堂”面向全国播放，受到全国30个省份（自治区、直辖市）及澳门特别行政区的一线教师、教研同行和师范大学生欢迎，点播量超过203.9万人次，其中广东省、广西壮族自治区、江苏省、河南省、澳门特别行政区点击率较高，华南师范大学、广东技术师范大学、佛山科技学院、湖南师范大学、江苏师范大学等一批师范院校组织师范生收看。

10月28日，数学学科针对当前数学教学不注重数学理解、套路化现象较为严重的突出问题开展了“注重通性通法 发展核心素养——广东省普通高中数学学科核心素养的培养与评价主题研讨活动”。高中数学教研员吴有昌、华南师范大学数学科学学院副教授冯伟贞、华南师范大学附属中学教师周建锋、张耀武，梅州市教师发展中心教研室主任陈启南、数学教研员刘迪生和广东梅县东山中学教师周东贤组成教研共同体，通过一起研讨、磨课、参加教研沙龙等方式互相交流、碰撞，形成一些有价值的共识并对后面的全省高中数学教研工作提出指导性建议。

11月3日，英语学科针对一线教师语篇研读策略欠缺突出问题开展了“聚焦英语语篇研读 提升学生核心素养——广东省普通高中英语学科核心素养的培养与评价主题研讨活动”。高中英语教研员罗永华、华南师范大学外国语言文化学院教授黄丽燕、徐曼菲、金檀和河源市教师发展中心刘熹、河源中学教师李婷、中山市教育教学研究室潘泽辉、中山市中山纪念中学教师万川组成教研共同体，通过课例、教研沙龙和专家视点等环节就语篇研读如何实施、有效策略和评价等问题深入探讨，形成一些有价值的共识和指导性建议。

11月10日，语文学科针对一线教师的整本书阅读实施能力较弱的问题开展了“赋能整本书阅读课，提升语文核心素养——广东省普通高中语文学科核心素养的培养与评价主题研讨活动”。高中语文教研员吴哓军、华南师范大学文学院副教授周小蓬和王萍、东莞市教育局教研室高中语文教研员孙健、东莞中学松山湖学校教师朱华华、广州市海珠区教育发展研究院高中语文教研员孙丽红、广州市海珠外国语实验中学副校长徐瑛洁、广东梅县东山中学教师万玉婷组成教研共同体，通过课例展示与点评、教研沙龙和专家视点等环节对整本书阅读教学的目标定位、教学模式、路径策略等方面的问题深入研究和探讨，形成一些有价值的共识和指导性建议。    

这三场大讲堂活动具有如下特点：一是选题扣准当前新课程新教材实施的难点关键点问题，有效推动新课程新教材实施，值得持续深入研究；二是带动了跨学段跨学科教研，通过辐射有关师范院校打破了职前职后教师培养的界限，形成了多方联动多方受益的良好格局；三是在做好“二次教研”方面下足功夫，通过集体研讨交流和教学应用等形式带动全省相应学科教师共同探讨、交流同一个问题，发挥了一次教研活动的最大效益。

此前，10月14日下午，华南师范大学副校长陈文海副带领教务处副处长赵艺、各有关学院副院长和课程教学论专业教师等与省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，副院长李海东以及学科教研员就加强多方面合作进行了深入交流并共同观摩了“南方教研大讲堂”第54场数学专场教研沙龙环节。