8月24日上午，由广东省教育研究院主办、广东轻工职业技术学院协办的2023年广东中职学校教研员能力提升省级研修班顺利结业。省教育研究院党委委员、副院长李海东和职业教育研究室全体同志，广东轻工职业技术学院党委委员、副校长廖俊杰和继续教育学院全体工作人员，以及研修班全体学员参加了结业典礼。结业典礼由省教育研究院职业教育研究室主任杜怡萍主持。

图1：杜怡萍主持结业典礼

    本次研修分为公共基础课、专业课两个班组织活动，每个班聚焦教研员专业发展，围绕“夯实两个基础，提升十项能力”设计课程内容，两个班分别组织了19场专题讲座、一场精彩教研活动组织与实施分享和交流、三个校本教研案例分享、一场主题论坛、一次课堂教学评价实践和一次现场研学活动。研修内容丰富，形式多样，得到学员们的充分认可和积极参与，取得很好的研修成效。

    结业典礼上，两位研修班学员代表发表感言。来自惠东职业中学的胡小国老师表示，研修内容既有国家政策解读、学校专业建设、课程和教材开发、信息技术素养等方面专题讲座，又有形式多样的听课评课活动、主题论坛和实践研学活动，开阔了眼界，提升了教研能力，坚定了在校本教研路上砥砺奋进的信心和决心。来自梅州市卫生职业技术学校的李幸欢老师表示，研修活动从政策、理论到实践等多方面对中职学校教研员的能力进行了提升，促进了教研员专业水平、数字化意识、双高建设、课题研究、课程思政、课程改革、教学评价等多方面的本领提高，也增强了21个地级市中职学校教研员的工作交流，为中职校本教研实践提供启迪和指明方向。

    廖俊杰副校长对此次研修活动进行了高度评价，他表示，研修班学员学习热情高涨，积极进取，体现了教研员的责任担当、无私奉献、服务意识和优良的师德师风。同时他期待学员们为全省中职教育高质量发展提供校本教研支撑。

    李海东副院长作总结讲话，他指出，教研工作是教育高质量发展的重要支撑，教研队伍建设是支撑教育高质量发展的关键环节。校本教研任务艰巨且意义重大，各位中职学校教研员要有强烈的使命感。他希望，各位学员要立足学校，一要找准定位，充分认识中职校本教研的重要作用；二要对标目标，持续学习与提升中职教研水平；三要坚持问题和实践导向，发挥校本教研支撑学校高质量发展功能。

图2：李海东副院长讲话

    最后，参加结业典礼的领导和嘉宾为学员颁发了结业证书。

图3：颁发结业证书