11月14日至16日，省教育研究院组织开展“走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动”。14日下午，省教育研究院一行调研云浮高质量教研体系建设工作，调研座谈会在云浮罗定市培献中学召开。广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，云浮市教育局局长欧泽昌，罗定市人大常委会副主任蔡成家，广东省教育研究院党委委员、教学教材研究室党支部书记吴有昌，基础教育研究室主任姚轶洁等，佛山市教育局教研室副主任钱运涛，云浮市教师发展中心主任罗文成以及云浮市各县（市、区）教育局局长、分管副局长、教师发展中心（教研机构）负责人和罗定市部分学校领导参加会议。吴有昌主持座谈会。

    蔡成家介绍了罗定市教育发展情况，并代表市政府对省教育研究院的帮扶表示欢迎和感谢。欧泽昌代表云浮市教育局介绍了云浮市教育、教学研究和教师队伍建设情况，并致欢迎词，感谢省教育厅、省教育研究院对云浮教育的支持与厚爱，感谢佛山对云浮教育全口径融入式的帮扶。
    吴有昌介绍了本次高质量教研体系建设调研座谈会暨联学共建活动的目的和有关要求，强调通过调研了解区域教研存在的问题和困难，共同探寻对策，助力区域基础教育高质量发展，并领学了习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话精神。
    云浮市及云城区、云安区、罗定市、郁南县、新兴县等教师发展中心（教研机构）分别介绍了教研体系建设和教研工作进展、经验做法，以及面临的困难和问题。参会人员对提出的困难问题共同探讨研究解决的方向、思路和措施。
    钱运涛介绍了佛山对口云浮教研帮扶的情况。他表示，佛山遵照广东省教研院的统一部署，积极落实对云浮教研工作全口径融入式的帮扶，助力云浮教研队伍建设，助力云浮教研制度机制创新，充分依托省级教研平台和市级研训活动，以教研体系建设形成的合力助推佛云两地基础教育高质量发展。接下来，佛山将进一步发挥“三名人才”在帮扶工作中的重要作用，推动结对学校常态化教研交流走深走实，不断提升教研帮扶效能。

    傅湘龙表示，开展“走进粤东西北教研帮扶活动”是省教育研究院深入学习贯彻落实党的二十大精神，推动落实办好人民满意教育要求的具体行动之一；是贯彻落实党中央、国务院关于教育高质量发展决策部署，推进落实省委“1310”具体部署、以及实施“百县千镇万村高质量发展工程”和深入落实大兴调查研究的工作要求，针对我省基础教育发展不平衡不充分的突出问题，发挥教研的支撑、引领、示范、带动作用，推动粤东西北基础教育高质量发展而策划推出的具体举措之一；也是省教育研究院落实党史学习教育常态化要求，落实与基层联学共建、为基层办实事的具体行动之一。上一轮帮扶以来，云浮市县两级教育局和教研部门做了大量工作，教研工作整体有所提升，佛山扎实开展教研对口帮扶取得良好成效。
    傅湘龙强调，要继续努力在高质量教研体系建设，特别是提升基础教育教研工作质量上下功夫。一是强化党建引领，切实加强党对教研工作的全面领导，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。要确保正确的方向，将意识形态安全、政治安全落实到教研活动及教研工作中；要凝聚工作合力，将党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分体现在教研工作中；要强化纪律教育，落实全面从严治党要求。二是用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法指导教研、教学工作。必须坚持人民至上，用学生、教师、家长、社会的满意度来衡量教研工作成效。必须坚持自信自立，以政策落实成效、工作能力和专业水平树立自信。必须坚持守正创新，遵循规律办教育，遵循规律开展教研工作。必须坚持问题导向，配齐配强教研队伍，优化结构，提升素质，着力解决教研体系建设和教育教学中的问题。必须坚持系统观念，加强统筹谋划、全局推进高质量教研体系建设。必须坚持胸怀天下，立足云浮、放眼全省、全国，拓展国际视野，加强交流合作。三是充分依托省级教研平台和借助佛山对口帮扶云浮力量，结合本地实际，主动作为积极有为，为区域基础教育高质量发展提供有效支撑。
    据悉，此次教研活动以省教研院和佛山教研力量为主，组织了28个学段学科，70多位教研员、专家及学科骨干教师参加，开展110多场的教研帮扶活动。