1月31日，由广东省科技厅指导，广东省5G行业应用产业技术创新联盟、广东省新一代通信与网络创新研究院等联合主办的“广东省5G行业应用产业技术创新联盟评优评先活动”颁奖仪式及联盟年度会议在广州举行。

会上，省教育研究院荣获“5G行业应用突出贡献单位奖”，牵头的广东省重点领域研发计划项目“5G+智慧教育”荣获“2023年广东省5G行业特色案例奖”。受主办方邀请，省教育研究院副院长、项目负责人李海东教授在会上作《5G+智慧教育的探索与实践》案例分享。

党的二十大报告首次写入“推进教育数字化”，明确了教育数字化未来发展的行动方向。由省教育研究院牵头开展的“新一代通信与网络”重大专项“5G+智慧教育”研究工作，旨在推动新基建5G技术、人工智能技术在教育领域的垂直应用，促进信息技术与教育教学深度融合，打造“5G+智慧教育”的广东样板。目前，项目已经完成“5G+高清直播互动”“5G+VR/MR扩大教学”“5G+教育质量监测与改进”3个场景以及基础平台的关键技术攻关，完成相关软件系统的研发，获得国家知识产权局授予的6项软件著作权和12项专利申报受理，在专业期刊发表多篇学术论文，获得省科技厅收录的科技报告，研制5G+智慧教育技术指引与标准，推动了5G在教育领域的发展。

5G+智慧教育的项目研究成果已成功应用于教育质量监测与改进。由省教育研究院牵头，制定了基于结构的多模型联合课堂教学智慧评价体系（CSMS），在广州、深圳、东莞、佛山、中山、梅州、肇庆、珠海、江门、潮州、湛江、茂名、汕头、河源、韶关、清远等16个地市，共107所中小学和7所中职学校，开展了“5G+教育质量监测”课堂教学智慧评价大数据分析应用推广，用项目技术成果开展基于人工智能、大数据的义务质量监测改进与提升，生成了3755份课堂大数据报告、500份大单元分析报告、69份学科类报告。

5G+智慧教育的项目研究成果还在2023年全省推动教育高质量发展专题研讨班进行成果展示与介绍；在全国政协教科卫体委员会中小学教研体系建设专题调研（广东段）中进行成果展示与介绍；在“教育数字化转型应用生态发展论坛”上作“以数字化教研推动课堂教学质量提升的广东探索 ”专题介绍；在“2023年全省骨干教研员专项培训（广东对口帮扶甘肃、贵州、宁夏、广西、西藏）”上作“数字化评价赋能课堂转型与成效检验的高质量研究”专题介绍；在深圳福田“新时代教育评价改革的实践与探究研讨会”作“AI赋能课堂教学评价改革的创新探索”专题介绍。

在2023年6月13日举办的“广东省中小学课堂大数据报告暨数据开源发布会”上，省教育厅副厅长李璧亮作《以数字化技术推动教育评价理论与实践创新》主题演讲，中国教育学会原副会长吴颖民作《主动拥抱智能技术，大力推进教育数字化转型》主题演讲。省教育研究院院长傅湘龙主持发布会。有关专家学者，项目第一批、第二批试点学校，部分高校和市、县级教育研究机构300余人参加，同步在线直播。活动得到社会各界高度关注，人民日报、光明日报、广州日报、中国教育报、中国教育新闻网、中国社会科学网、羊城晚报、南方都市报、广州广播电视台、 触电新闻、广东教育研究、教育Plus等多家媒体进行报道。

2023年9月1日，课堂大数据开源系统正式上线，收到来自北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华南理工大学、西南大学、东北大学、温州大学、东北石油大学、河南信阳师范大学、沈阳师范大学、浙江师范大学、西北师范大学、上饶师范学院、山东女子学院等众多教育领域的专家学者和部分地区中小学和教育管理机构的申请，受到国内外同行的高度关注。

“5G+智慧教育”项目下设7个学科课题组、3个区域课题组、100多个试点学校组成的专项研究组，进行课堂教学大单元的教学实验研究。成功组织全省共34场高质量数字化教研活动，每场教研活动开展前项目组均对发言教师和参加活动的研究人员进行充分细致的指导，得到学校和区域的广泛关注。组织项目研究团队撰写研究报告和研究论文，完成广东中小学课堂大数据报告，撰写40多篇中小学CSMS专题研究论文，在《教育测量与评价》《教育实践与研究》《教育信息技术》《中国教师报》《人民日报》《广东教育》等刊物发表。在《广东教育信息第46期》以“广东进行人工智能、大数据技术赋能教育评价改革探索”为题，向教育部办公厅，省委办公厅，省政府办公厅上报本项目研究成果。

“5G+智慧教育”项目研究和成果应用将有助于推进广东教育数字化战略的实施，通过全过程教学大数据的采集、分析和应用，将传统经验性教学向以数据交互、信息评估为主的数字化教育转变，破解广东教育发展不均衡不充分问题，推动优质教育资源共建共享，推进教育治理体系和治理能力现代化，为建立高质量教育体系立柱架梁。