广东省教育研究院“走进粤东西北(清远)教研帮扶活动”中小学美术专场举行

撰写时间:2024-03-14  来源:广东省教育研究院 浏览量:

    3月5-7日,广东省教育研究院“走进粤东西北(清远)教研帮扶活动”中小学美术专场分别在阳山县碧桂园小学和阳山中学举行。广东省教育研究院美术教研员钟国荣、广东省教育研究院美术跟岗教研员何楚如,广东省基础教育小学美术学科教研基地(广州)项目成员、广州市骨干教师等省送教专家团队,清远市初中美术教研员黄伟明、清远市高中美术教研员许琅观、清远市小学美术教研员李静,以及清远市各县市区中小学美术老师代表共150多人参与帮扶活动。

启动仪式 蓄势聚力

    活动伊始,由主持人清远市小学美术教研员李静老师介绍了本次活动的目的和意义。她强调,希望通过这次教研帮扶活动,能够进一步推动清远市小学美术教育的发展。接着,阳山县碧桂园小学副校长赖宁静、阳山中学党委书记伍伟清、阳山县教师发展中心副主任陈礼广分别发表了讲话,广东省教育研究院美术教研员钟国荣老师在致辞中介绍了举办此次活动的意义,并向与会教师介绍了送教团队及本次活动流程。

同课异构 聚焦教学

    小学美术同课异构的课题是人美版三年级下册《人物与环境》,由阳山县七拱小学的欧玉怡老师和广州市黄埔区东荟花园小学的马咏怡老师执教,欧老师以“在阳山过大节”为主题创设环境,引导学生们深入探索人物与环境的关系,让学生们在深刻的美术实践创作中感受传统文化节日的环境氛围;马老师在教学过程中通过三种魔法鼓励学生们大胆想象,不拘泥于现实,将自己的想法和情感融入作品中,孩子们的创意如同烟花般绽放,一幅幅充满童趣和想象力的作品应运而生。

    初中美术同课异构的课题是中华美术经典《五牛图》鉴赏,由阳山黄埔学校的邹银好老师和广州市天河外国语学校孟三川老师给大家分别呈现一节精彩而生动美术课例。在教学中她们注重运用多种方式、多种形式、多种手段组织教学、引导学生,充分调动学生学习的积极性,通过观察、小组合作交流等学习方法,让学生积极主动参与学习,真正让学生在学习中了解名画《五牛图》及其背后的文化艺术价值,探究中华美术经典绘画作品的魅力。

    高中美术同课异构的课题是《“超越与延异——西方现代艺术”》作品赏析,分别由阳山县南阳中学李婧君老师和广州市庆丰实验学校的高玲玉老师执教。两位老师基于“引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术学习”的课程改革要求,充分体现“强调以学生为中心”。整个教学中,以问题为导向,学生积极探讨、参与、分析,实践,体现了以学生为主体的高效课堂模式。

课例点评 同研共进

    同课异构后,听课的老师与广东省专家团队给予了六节课例高度的肯定,听课老师各抒己见,认为六位老师展现出了极高的教学水平和专业素养。她们不仅成功用不同的教学方法引导学生完成了画面的创作,更在潜移默化中培养了学生的思考能力和创新精神。她们的课各具特色,风格各异,如同一场美术视听的饕餮盛宴,让在场的老师们如沐春风。钟国荣老师在总结点评中勉励在场老师们要保持阅读习惯,勤思考,善学习,多总结;鼓励大家改变浅层次美术教学现状,对教学主题进行重构,开展深度研究。

专家讲座 专业赋能

    7日上午,送教团队三位专家带来专题讲座分享,分别是广州市白云区美术教研员陈幼勤作主题分享《寻美求真——白云区小学美术学科教科培》,广州市天河区美术教研员李琳作主题分享《以美育心 践之于行》、广州市番禺区美术教研员戴锦霞作主题分享《悦美雅品 融乐创新》。专家们为阳山县中小学美术老师带来一场艺术教研的盛宴,令在座的老师为之感叹:艺术,不仅仅是技术,更是用心与发现,创新与创造的对话,让老师们对美术教育教学有了更深的认识。

    本次广东省教育研究院“走进粤东西北(清远)教研帮扶活动”不仅为清远市的美术教育带来了新的思路和启示,也为阳山美术教师提供了一个相互学习、共同成长的平台。