产业学院助力产教融合科教融汇——省教研院职教室赴广东松山职业技术学院调研

撰写时间:2024-04-24  来源:广东省教育研究院 浏览量:

为深入学习贯彻习近平总书记有关发展新质生产力的重要讲话精神,416省教育研究院职业教育研究室职业教育科产教融合助力发展新质生产力调研组赴广东松山职业技术学院调研职业院校推进科产教融合工作情况。调研组实地参观了学校的产业学院项目和实训设施设备,召开了座谈会。座谈会由广东松山职业技术学院副院长张志主持,职业教育研究室副主任邓文辉、黄文伟及有关人员,以及广东松山职业技术学院有关部门负责同志参加了座谈。

张志代表广东松山职业技术学院热烈欢迎省教研院职业教育调研组到学校开展指导和调研。他详细介绍了学校办学历史、办学规模、师资力量及办学成果,重点介绍了粤北大数据产业学院、农村电商产业学院、省高水平专业群建设等发展情况。他指出表示,在省委省政府的领导下,学校始终坚持以高质量党建引领学校事业高质量发展,聚焦立德树人根本任务,先后为社会输送了一大批高素质技术技能人才。目前,学校已成功入选广东省省域高水平高等职业院校建设计划单位,获评中国高等职业院校竞争力第一梯度A+类学校,是韶关市职教集团理事长单位。学校围绕新材料先进制造行业产教融合共同体和韶关市产教融合试点城市建设,不断推进农村电商产业学院”“信息碳中和现代产业学院粤北大数据产业学院发展,探索符合新质生产力要求的新型技术技能人才育人模式。

殷素峰、王玉贤以及王芸等学校有关部门负责同志分别围绕调研提纲介绍了汇报所在区域韶关市的重点产业(项目)发展规划,学校在教改领域的重大改革举措,科产教融合方面的典型经验和具体案例,以及在专业建设、课程改革、师资队伍建设等方面适应和推动新质生产力发展的规划工作设想,并提出了思考和建议。

在座谈交流过程中,与会人员就如何深化职业教育科产教融合工作,助力新质生产力发展等问题进行了热烈讨论。省教研院职教室调研组对学校科产教融合工作取得的成果给予肯定,希望学校继续坚持以高水平专业群建设为抓手,以产教融合、校企合作为途径,探索产教融合协同育人新模式,培养适应和促进新质生产力发展的高层次技能型人才,服务区域经济高质量发展。