为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神，落实省委“1310”具体部署，以及“百县千镇万村高质量发展工程”，5月28日—30日，省教育研究院组织开展“走进粤东西北（河源）教研帮扶活动”。此次教研活动以省教研院和深圳教研力量为主，组织了从学前教育到普通高中34个学段学科，百余位专家、教研员、学科骨干教师，深入河源市源城区、东源县、龙川县、紫金县、连平县、和平县以及江东新区，开展近140场学科专场教研活动。

    28日下午，在深圳龙华紫金实验学校召开高质量教研体系建设座谈会并开展“联学共建”活动，省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，省教育厅师资管理处一级主任科员李毅，省教育研究院党委委员、教学教材研究室党支部书记吴有昌和基础教育研究室主任姚轶洁，深圳市教育科学研究院教师继续教育管理办主任熊冠恒，河源市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长杨利华，河源市教育局二级调研员陈俊荡，河源市教研院院长何功兴，河源市各县区教研机构负责人，参加“联学共建”活动。吴有昌首先领学习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时发表建设教育强国重要讲话精神。杨利华介绍近年河源市及县区基础教育教研工作的发展情况。河源市及各县（市、区）教师发展中心负责人分别就教研体系建设情况、工作举措、取得成效、面临困难及下一步工作思路进行汇报。熊冠恒主任介绍深圳-河源教研帮扶的整体情况及创新模式做法、成绩成效。与会人员共同交流研讨广东高质量教研体系建设的思路及重点工作，围绕高质量教研体系建设及助力基础教育高质量发展面临的问题和困难，提出了相关的意见和建议。傅湘龙充分肯定了河源市、县（区）教研工作的取得的积极进展和成效。他认为，河源市在教研基地建设、薄弱学校质量提升等活动中，创出了地方特色，期待河源进一步重视教研工作，充分发挥教研工作对基础教育高质量发展的支撑作用，努力打造我省高质量教研体系建设的“河源案例”，努力形成粤东西北基础教育高质量发展的“河源经验”，为全省基础教育高质量发展，建设教育强省做出积极贡献。

    29—30日，调研组还前往龙川县、连平县、源城区多所中小学校开展实地调研，深入了解课程方案实施和校本教研情况。在河源市深河中学召开了校（园）本教研基地建设座谈会并开展“联学共建”活动，河源市校（园）本教研基地负责人及教师代表参加座谈，大家围绕新时代教研转型发展以及教研工作支撑学校教育教学质量整体提升等进行了研讨。