6月18日-20日，广东省教育研究院“走进粤东西北（湛江）教研帮扶活动”美术专场分别在湛江市第八小学金城校区和湛江市第四中学举行。广东省教育研究院美术教研员钟国荣、美术跟岗教研员何楚如，深圳市教育科学研究院德体艺中心主任黄宏武、广州市荔湾区美术教研员孙茜、佛山市顺德区教育发展中心高中教育教研室副主任王育群，广州市、佛山市骨干教师等省送教专家团队，湛江市教育局美术教研员顾淑琴、郑彩珠，以及湛江市各县市区中小学美术教师代表共450余人参与线下帮扶活动，近300人参与线上观摩活动。

    一、集思广益 磨课研讨

    6月18日下午，省帮扶团队在湛江市第八小学金城校区开展磨课研讨活动，广州市白云区景泰小学熊伊伶老师以及湛江市第八小学叶洁瑜老师分别对人美版小学美术二年级上册《作品中的动物》进行说课，接着现场的专家和老师们就该课的教学理念、作业设计、评价方式等展开讨论。

    二、小学专场

    6月19日上午，湛江市教育局小学美术教研员郑彩珠老师主持了小学场帮扶活动。

    1.课例展示及点评

    本次同课异构教学研讨活动的课题是人美版二年级上册《作品中的动物》，分别由湛江市第八小学叶洁瑜老师和广州市白云区景泰小学熊伊伶老师执教。

    叶洁瑜老师通过设置情景，将“展厅”搬进课堂，学生以小组形式现场观看作品。这种展馆与课堂的融合，极大地激发了学生对美术创作的兴趣。随后，叶洁瑜老师以 “挑战三个任务”的闯关游戏设置引导学生探索＂如何在撕纸中表现出动物的特点＂。叶洁瑜老师从让学生“观展”到“参展”的过程中，创设了生动的学习情景、有趣的游戏，学生们很快地完成了第四展厅作品征集令任务，作品构图饱满，生动有趣。

    熊伊伶老师以动物声效导入课堂，接着用AR技术把小动物带到了课堂，同学们彷佛走进了真实的动物世界，AR技术虚拟的学习环境，深深吸引了同学们。接着，熊伊伶老师用风趣幽默的微视频引导同学们进行联想创作，在熊老师的引导下，同学们大胆创作，课堂学习氛围浓厚，创作作品丰富多彩。

    课例展示结束后，广州市荔湾区美术教研员孙茜老师首先作课例点评。孙茜老师点评两位老师教学设计巧妙，通过设置情景、作业布置环节实现了教学的完美闭环，遵循美育浸润特点，充分调动起学生课堂积极性，为美育浸润背景下的美术课堂教学做出了示范引领。孙茜老师的点评展现出了精准的判断，不仅有理论高度，而且有很强的实用性。

    广东省教育研究院美术跟岗教研员何楚如老师从课堂表面现象到课堂内核的思考，用专业的角度全面、深入地为大家分析《作品中的动物》一课的教学理念，如何尊重学生个体的发展，为学生一生的成长奠定基础。何楚如老师的点评不仅关注当前课堂的表现，还能够从未来教学发展的角度给出建议，帮助老师们探索和尝试新的教学方法和策略。

    2.专家讲座与赋能

    19日下午，佛山市顺德区教育发展中心高中教育教研室副主任王育群带来专题讲座《数据赋能，塑造区域美术教研新路径》。王育群主任以顺德区为例，具体阐述了如何借助大数据开展区域美术教研，美术课堂教学的新路径，作为美术领域的数据专家，王育群主任让我们认识到了大数据时代美术教育发展的无限空间，给我们今后的工作带来了很大的启发性。

    三、高中专场

    6月20日，帮扶团队在湛江市第四中学开展高中专场活动，该专场旨在由珠三角（佛山）引领辐射粤北地域，发挥广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖获得者的示范引领作用，联合湛江、阳江、茂名三地高中美术联动教研。活动由湛江市美术教研员顾淑琴主持。

    1.（1+3）同课异构教学研讨

活动以高中《美术鉴赏》《虢国夫人游春图》为教学主题，开展高中美术鉴赏模块（1+3）课例研讨，其中（1+3）为一名佛山骨干教师示范教学，湛江、阳江、茂名三地市各一名教师开展同课异构教学研讨。

    佛山市顺德区实验中学孙良艳老师作示范引领教学，她围绕新课改精神，教学紧扣以美化人，以美育人，以美润心的美育目标，让国家情怀、立德树人的教育目标在美育课堂中得到落实。

在课堂导入部分，通过展示图片“虢”字的篆书体，让学生在感受中国汉字博大精深的同时激发学生的学习兴趣，通过互动，拉近了师生间的距离，也激发了学生继续探索的的好奇心；在课堂最后的升华部分，通过欣赏边防战士在严寒中坚守边关的视频，让学生们感受边防战士坚韧不拔的精神，激发学生的爱国情怀，通过比对新时代的“游春图”与《虢国夫人游春图》，引发学生深度思考，再一次呼应教学主题。

    2.教研沙龙

    广东省教育研究院美术教研员钟国荣、深圳市美术教研员黄宏武、湛江市美术教研员顾淑琴、阳江市美术教研员余永昌、茂名市美术教研员何俏芳、佛山市顺德区美术教研员王育群等六位老师参与本次教研沙龙研讨，围绕主题课例，与会专家研讨气氛热烈而活跃，通过专家们专业且细致的指导，与会教师们在深入的交流探讨中不断迸发出智慧的绚烂火花。

    活动最后，广东省教育研究院美术教研员钟国荣老师作总结发言。钟国荣老师表示，这次广东省教育研究院“走进粤东西北（湛江）教研帮扶活动，旨在共同探讨中小学美术学科的教学方法和策略，通过同课异构的形式，推动粤东西北地区中小学美术教育的均衡发展，提升教师的教学水平和学生的美术素养；建议地市要积极开展“1+3”等同课异构美术互动的教研活动，通过活动，促进教师之间的交流与合作，激发教师的教学创新潜能，进而提升教学质量。

    广东省教育研究院“走进粤东西北（湛江）教研帮扶活动”，为湛江市中小学美术老师带来了新的教学观念，这次活动对大家今后的教学工作产生了积极的影响和推动作用。