为落实《国家中小学智慧教育平台广东省全域应用试点工作方案》要求，推进国家中小学智慧教育平台的全域全员全流程深度应用，支撑基础教育优质均衡发展，广东省教育研究院于2月18日通过线上线下结合方式召开教研机构落实国家中小学智慧教育平台全域应用工作专题会议。 

    广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，党委委员、副院长李海东，党委委员、教学教材研究室党支部书记吴有昌，省教育研究院教研室、基教室、监测室负责人和相关同志，全省各地级以上市教研机构负责人和有关同志参加会议。 

    各地市教研机构负责同志交流了国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台）应用的情况和下一步的工作计划。 

    会议认为，目前国家平台广东全域应用试点工作虽取得阶段性成效，但深度应用还需要加强，教研支撑作用未能充分发挥，常态化深度应用的推进机制有待进一步创新。 

    会议强调，要提高站位，充分认识国家平台全域全员全流程深化应用是加快建设教育强国建设的重要战略部署，是基础教育高质量发展的新赛道，是新时代教研转型升级，构建高质量教研体系的重要路径。 

    会议要求，要突出重点，着力推进国家平台深化应用；要履职尽责，狠抓落实，推动国家平台深度应用的取得实效。一是要深化应用，聚焦教育教学中的关键问题，持续开展教研员研修和优质网络资源建设，每位教研员都要成为“明白人”和“行家里手”，积极组建各类型“教研群组”，构建教研共同体,推进开展基于平台的系列教研活动，指导教师用好国家中小学智慧教育平台优质资源和教学、评价工具，推进线下线上教研。二是要交流推广，教研部门要及时总结深度应用的经验做法，形成典型案例，并组织交流研讨、积极推广好的经验做法。三是要深入研究，积极探索国家平台深度应用的方法、策略、路径，形成国家平台深度应用的新模式新样态。并在深入研究的基础上，提出推动国家平台深度应用的政策举措，形成深度应用的工作指引。

    来源：广东省教育研究院 

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