3月4日至6日，“走进粤东西北（韶关）教研帮扶活动”高中信息技术专场在仁化县仁化中学举办。本次活动聚焦学科核心素养的培养，通过集体备课、课例展示、专题讲座及交流研讨等形式，为粤北地区高中信息技术教育注入了新活力。

    3月4日下午，来自广东省教育研究院、东莞市东莞中学、韶关市教育科学研究院、仁化县教师发展中心以及韶关市教学一线的多位专家和信息技术教师开展集体备课活动。东莞市东莞中学松山湖学校高级教师谭珊珊老师与广东北江中学的李梦圆老师分别阐述单元接力课《程序设计：高考选科“最优解”》的第一二课时设计思路。他们以“广东高考选科”决策作为情景引入，通过观看微课，引导学生使用生成式人工智能工具进行自主分析和探究，在知识逻辑中渗透计算思维与数字化创新能力培养。全国优秀教师、广东省特级教师、东莞中学信息技术正高级教师唐章辉等专家现场指导备课活动，与会人员集思广益，畅所欲言，帮助上课教师优化教学设计，确保课堂教学高质高效。

    3月5日上午，单元接力课课例展示精彩纷呈。东莞市东莞中学松山湖学校的谭珊珊老师和广东北江中学的李梦圆老师为我们带来了莞韶集备的单元接力课——《程序设计：高考选科“最优解”》第一二课时。作为该单元的第一课时，谭珊珊老师通过情境引入、观看微课、AI辅助拓展思维、动手实践，一步步引导学生分析广东高考选科决策，让学生体验计算机编程解决问题的过程，感受编程的乐趣和成就感。

    随后，广东北江中学的李梦圆老师接力授课该单元的第二课时，引导学生编写程序，计算高考选科的成绩排名，学会运用顺序结构描述问题求解过程，领悟和体验“做中学、学中创、创中乐”的学习策略，潜移默化地培养学生信息技术核心素养。两位教师均善用问题引导，以深厚的专业素养和亲和力让在场同学们专注课堂，沉浸在知识内化和能力提升中。

    3月5日下午，全国优秀教师、广东省特级教师、东莞中学信息技术正高级教师唐章辉作专题讲座《高中信息技术教师面临的挑战与应对策略》的。讲座中，唐章辉老师直击信息技术教育核心议题，从项目学习与课时不足、新技术高速发展、学生核心素养培养到教师专业成长，全面剖析了当前高中信息技术教师面临的挑战，提出应对策略并展示了大单元教学设计、微项目教学设计等案例。提出的应对策略具有很强的可操作性和指导意义，深受在场教师好评。同时，唐章辉老师就与会老师提出的教学困惑进行细致答疑。

    3月6日上午的专题研讨会上，与会人员围绕项目学习、大单元教学、教学评一体化实施、学科核心素养培养等方面，开展深入研讨。研讨中，全国优秀教师、广东省特级教师、东莞中学信息技术正高级教师唐章辉和东莞市东莞中学松山湖学校的谭珊珊老师对在座老师们提出的问题一一耐心解答。

    此次广东省教育研究院走进粤东西北（韶关）教研帮扶高中信息技术学科活动以课促研、以研促教，为韶关市高中信息技术教师搭建了专业提升的优质平台，不仅是粤东西北教育协作的生动实践，更彰显了信息技术学科在数字化转型中的价值。