专家入园细辅导 帮扶引领促提升

    为落实省委、省政府部署及“百县千镇万村高质量发展工程”，打破粤东西北学前教育交流壁垒、促进梅州学前教育优质均衡发展，2025年9月22日—24日，由省教育厅指导、省教育研究院主办的“走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动”在梅州8个县（市、区）铺开，聚焦基础教育提质，为梅州学前教育注入精准专业支持。

多园联动  赋能成长

    一、云景幼儿园 设施肯定 优化提质

    9月22日，广东省教育研究院专家团队会同市、县教研员及多位名园长一同走进蕉岭县云景幼儿园。

    专家团队先后参观操场、创意游戏区、打击乐区、沙水区、饲养区、美术室、教室等空间，充分肯定园所设施齐全，能满足幼儿游戏、户外探索与运动需求。

    通过陈园长的讲解及参观园所环境，专家团队提出两点核心建议：一是深挖本土自然资源，将松果、树叶、树枝等素材转化为幼儿操作材料，丰富活动载体；二是强化园本教研实效，聚焦青年教师可塑性强的特点，通过教研推动教师观念转变与思维碰撞，切实提升专业能力。

    二、蕉华中心幼儿园 暖光入园 共探发展

    9月22日下午，广东省教育研究院学前教育教研员李英、广州市教育研究院特聘研究员周玮、广州市第二幼儿园园长林玫琼与梅州市学前教育教研员叶熊静、蕉岭县学前教育教研员徐苑玲及各县区幼教同行代表一起走进蕉华中心幼儿园。

环境探察  温情互动

    在李意琳园长带领下，团队从户外游戏空间到班级环境创设逐层探察，深入了解园所办园理念、运营管理及等整体情况，重点考察环境建设细节，并细致观察幼儿学习生活状态；过程中，团队成员与孩子亲切互动，营造出温暖浓厚的教育氛围。 

座谈论道  共商路径

    蕉岭县学前教育教研员徐苑玲老师致欢迎词，全面介绍蕉岭县学前教育办园规模、课程建设成果、特色教育模式及师资队伍建设情况，客观梳理发展成绩的同时，精准指出当前面临的挑战。

    蕉岭县蕉城镇中心幼儿园赖碧云园长以“聚资源·强师资”为主题，立足该园城乡结合部特点，汇报蕉岭县蕉城镇学前教育一体化管理资源中心“1+1+N”模式（联动12所公民办园），通过资源共享、协同教研、师资互训破解城乡资源不均，明确建设“有活力、有专业、有温度”幼教队伍的愿景。

    蕉华中心幼儿园李意琳园长围绕“爱·游戏·成长”主题展开分享，既展示自主游戏成果与现状，也坦诚剖析农村幼儿园在自主游戏开展中“材料资源有限、教师指导经验不足”等问题，提出下一步发展思路，与专家及教育同行共同探讨深化路径。

    三、蕉城镇中心幼儿园 沉浸教研 理念扎根

    9月23日，“沉浸式”教研活动在蕉城镇中心幼儿园拉开帷幕。

晨光启幕  签到启航

    伴着清晨阳光，承载学前教育发展期许的教研盛会正式启幕，签到环节为整场活动奠定圆满开篇。

实践观摩  理念落地

    赖碧云园长全程陪同专家团队走遍园所室内外空间，让“环境即课程”理念在实景中生动落地。自主游戏时段，孩子们化身“小主人”，自主选择玩法、主动寻找伙伴，在与环境、材料、同伴和老师的多元互动中积累认知、收获成长。 

课例展示  精彩纷呈

    本次活动由梅州市教师发展中心叶熊静老师主持，她对专家及各位幼教同行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次活动的流程。

    丰顺县实验幼儿园刘洁玲老师以“情境化寻宝任务”为媒介，展示大班语言活动《小兔跳跳寻宝记》。她巧用百宝箱、PPT等手段，通过“绕口令闯关”“夸夸美创编”“乌龟解梦猜想”梯度推进，让幼儿想说、敢说、喜欢说，逐步攻克发音、表达难点，后续借角色投放等延伸活动，践行游戏化理念，促进幼儿语言表达能力的提高。

    活动展示结束后，刘洁玲老师围绕《小兔跳跳寻宝记》教学目标达成情况、幼儿活动状态等进行教学反思。随后，周艳老师、周玮老师聚焦活动核心，从教师语言精准度、活动目标撰写规范、教学设计逻辑等关键维度，开展全面系统的总结与深度专业的点评，聚力研讨，赋能成长。

专家讲座  引领提升

    广州市第一商业职工幼儿园教研员周玮老师带来《幼儿游戏观察、评价与支持》专题讲座。她结合丰富实践经验与案例，以“帮助教师理解幼儿游戏中的观察学习及发展需求”为核心导向，深入探讨如何有效观察、评价与支持幼儿在游戏中的学习与发展，并从“幼儿游戏观察”“幼儿游戏评价”“幼儿游戏支持”三大方面展开详细剖析与指导，助力教师深入掌握为幼儿提供更具针对性教育支持的方法，进而对幼儿游戏中的教育干预形成更深刻的认知。

    此次教研帮扶活动中，梅州市赖碧云名园长工作室、梅州市曾艳名教师工作室，蕉岭县蕉城镇学前教育一体化管理资源中心，蕉岭县实验幼儿园高质量共同体参与园协同省专家团队、市县教研员，以“优质课例搭建实践样板、专题讲座输送专业方法、研讨交流激荡智慧”的模式，为梅州学前教育注入精准动能。活动既带来前沿教育理念与实操方法，也为农村园所后续发展勾勒清晰路径，夯实梅州学前教育优质均衡及全省学前教育高质量发展的基础。

    未来，期待与更多幼教同行并肩，以教育初心为舟、专业匠心为楫，深耕学前教育沃土，共绘梅州学前教育优质均衡发展新篇章！