李文章
| 撰写时间：2016-12-24 来源：广东省教育研究院 | 浏览量： |
李文章，男，江西贵溪人，博士研究生，副研究员，现任职广东省教育研究院民办教育研究室副主任。
教育背景：2005.9—2008.7 汕头大学高等教育研究所硕士研究生；2000.9—2004.7 江西师范大学教育学院大学本科；2013.9—2020.7 华南师范大学公共管理学院博士研究生。
工作经历：2008.7—2012.7 广东外语外贸大学教务处教学评估科职员；2012.8—至今 广东省教育研究院民办教育研究室副主任副研究员，从事民办教育理论与政策研究；2017.11—2018.5 教育部发展规划司民办教育管理处借调；2019.2—2019.8 美国休斯敦大学访问学者。
承担项目：主持完成“促进民办高等教育公益性发展的政策支持系统研究”（国家社会科学基金“十三五”规划项目）、“民办高校分类管理政策路径研究：利益相关者视角”（全国教育科学“十二五”规划项目）、“广东民办高校分类管理政策研究”（广东省教育科学“十二五”规划项目）、“广东民办幼儿园教师流动特征及对策研究”（广东省教育科学“十二五”规划重点项目）等多项国家和省级教育科研项目。
主要研究成果：2010年以来，先后在《高教探索》、《中国教育报》、《复旦教育论坛》、《高校教育管理》、《现代教育管理》等公开期刊发表学术论文20多篇，撰写了《广东民办学校教师生存状态调查研究报告》、《广东民办教育改革与发展报告》（刊登王佐书主编《中国民办教育发展报告（2013-2014）》，教育科学出版社）、《国内外大学内部管理体制比较与启示》（第二执笔人，获陈云贤副省长批示为各高校参阅材料）等多项研究报告。先后参与国务院《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》、广东省《关于促进民办教育规范特色发展的意见》等有关民办教育政策文件起草工作。
研究领域：民办教育政策与理论、高等教育理论与管理。