黄文伟，男，汉族，江西南昌人，中共党员，研究员。现为广东省教育研究院职业教育研究室副主任。

    2000年毕业于南昌职业技术师范学院（现江西科技师范大学）英语教育专业，2006年7月毕业于江西师范大学教育科学学院高等教育学专业，获教育学硕士学位。2015年9月毕业于华南师范大学教育科学学院教育领导科学专业，获教育学博士学位。

    2000年—2003年在江西省南昌市第三十中学工作，任英语教师。2006年—2014年先后在广东农工商职业技术学院科研处、教务处工作，任教研科副科长。2014年8月后，在广东省教育研究院职业教育研究室工作。

    2006年以来，在《学位与研究生教育》《清华大学教育研究》《高教探索》《中国高教研究》《现代教育管理》《中国职业技术教育》《职业技术教育》《职教论坛》等核心刊物发表论文或文章30余篇，其中4篇被人大复印资料全文转载；出版专著《职业教育校企合作主体利益冲突与调适——政策设计的视角》《广东特色现代学徒制的典型性问题分析及破解——基于标准规范与制度激励的双重视角》。

    先后主持并完成广东省教育科学规划2012年度项目“高职教育校企合作体冲突的治理模式——基于广百商学院的案例研究”、广东省教育科研“十三五”规划 2018年度项目“中等职业学校人才培养模式创新研究——基于广东现代学徒制的实践探索”、广东省哲学社会科学规划2019年度一般项目“粤港澳大湾区职业教育与培训一体化发展研究”。在研全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部专项课题“‘1+X’证书制度下X证书开发及融入学历教育体系的英国经验借鉴研究”。先后获2021年省教育教学成果奖（职业教育）特等奖1项（排名第1）、2022年职业教育国家级教学成果二等奖1项（排名第1）。

    主要研究领域：职业教育基本理论、职业教育政策与法规、现代学徒制人才培养模式改革等。