为进一步深化番禺与五华两地的教育协作，推动优质教育资源共享，助力五华教育高质量发展，10月29日至30日，广州市番禺区教育局组织省级校本教研项目团队一行27人，在直属机关党委委员、三级调研员高达流的带领下，赴梅州市五华县开展教育帮扶活动。此次活动以“数智技术赋能教学教研”为核心，通过专题分享、送教下乡、教研指导等形式精准发力，为五华教育高质量发展注入新动能，续写两地二十余年教育协作深情。

数智引领：共享前沿教育实践经验

    10月29日下午，“数智技术赋能教学教研实践分享活动”在五华县教师发展中心多功能报告厅举行。五华县教育局党组成员、教师发展中心主任杨茂华，番禺区教育局三级调研员高达流，番禺区教师进修学校（区教师发展中心）副校长谢海波及番禺团队成员出席活动，五华县教师发展中心全体教研员、各中小学分管教学副校长、教导主任及教师代表200余人参加。活动由县教师发展中心小学教研部部长朱文辉主持。

    杨茂华在欢迎致辞中指出，二十余年来，番禺区的倾力帮扶为五华教育发展筑牢根基，此次活动为两地深化合作搭建了重要平台，期待推动五华教育教学水平实现新提升。高达流表示，番禺区将持续发挥资源优势，聚焦五华教育需求，在教育数字化转型领域深化交流，助力五华教育高质量发展。

    分享环节中，番禺团队带来多场干货满满的专题讲座：

    教研员专题引领：番禺区教师发展中心教研员伍健强以《“学研用展”一体化提升教师数智素养行动路径》为题，系统阐述了教师数字技能培养的“番禺方案”；教研员林永军、陈月和分别围绕《智能穿戴技术赋能体育教学》《AI赋能音乐教学新探》展开分享，展示了技术与学科融合的创新实践。

    校长教师案例分享：番禺区名校校长及骨干教师带来一线经验——关绮雯校长解读《大数据的支持学校治理驱动学校的高质量发展》，分享了富丽小学巧妙运用数据驱动决策的创新经验；卢少峰校长的《春草智耕：乡村学校“AI+劳育”数智化育人模式》，为乡村学校探索特色数智教育提供了范本；陈少君校长的《数智驱动下“六智融合”育人新生态》分享了“六智融合”育人新生态构建；黄洪带老师的《基于智能学伴驱动精准教、自主学、一体评的案例研究》，利用“智能学伴”的生动课例诠释了精准教学的实现路径。专家们从不同学科、不同维度展示了数智技术与教育教学融合的创新实践，让我们看到了教育数字化转型的无限可能。为五华教育工作者提供了可复制的实操范例。

课堂赋能：送教下乡助力教学提质

    10月30日上午，番禺帮扶团队深入五华县第五小学开展送教与教研指导活动。番禺优秀校长与骨干教师聚焦语文、数学、英语、健康教育四大科目，精心呈现6节融合新课标理念与信息技术的示范课。课堂上，授课教师以学生为中心，通过情境创设、小组合作、智能工具辅助等方式，生动诠释“以学为中心”的教学变革，让观摩教师深受启发。

    与此同时，伍健强与五华县第五小学古子雄书记、李国良校长等深入课堂听课评课，围绕课堂环节设计、学生互动引导、技术应用实效等方面细致交流，提出针对性改进建议，助力当地教师提升教学实践能力。

协作共赢：二十载帮扶续写教育深情

    据悉，番禺与五华的教育对口帮扶已持续二十余年，在师资培训、办学条件改善、教研提质等方面取得显著成效。此次活动依托省级校本教研项目，首次以“数智赋能”为核心主题，既是对传统帮扶模式的深化，更是对教育数字化转型的前瞻布局。

    五华县教师发展中心表示，将以此次活动为契机，积极借鉴番禺先进经验，推动县域教育质量提升。番禺区教育局也承诺，将继续深化与五华的教育协作，通过资源共享、教研共建等举措，携手书写粤东地区教育协同发展新篇章。