AI不是无情物，助学助教更解忧。 

    日前，由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办，深圳市罗湖区教育局承办，深圳市罗湖区教科院、深圳市罗湖高级中学协办的“粤港澳同一堂课·中小学智慧课堂”交流研讨活动在罗湖高级中学举行。

    本次活动旨在深入贯彻落实教育部数字化战略行动和《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》精神，展示人工智能时代粤港澳三地中小学AI助推智慧课堂教学方式、学习方式、教研方式转型的方法与策略，推动基础教育高质量发展。 

    广东省教育研究院副院长李海东和深圳市罗湖区委教育工委委员、纪工委书记马莉分别为本次活动致辞。广东省教育研究院基础教育研究室主任姚轶洁主持会议。

    本次大会以“人工智能与基础教育改革发展”为主题 ，聚焦AI助教、AI助学、AI助研，线上线下同步进行，交流展示教育改革成果、共同探讨教育发展未来，有创新性的课例展示、有洞见性的主题分享、有互动性的圆桌论坛。 

    AI赋能点亮智慧课堂，罗湖高级中学孙文博老师现场展示高中物理《静电的防止与利用》智慧课堂并分享教学思路。孙老师利用先进的AI教学工具，将复杂的物理概念通过互动式AI智慧平板直观展现出来。 

    深圳市罗湖区教科院副院长、正高级教师陈小波，华南师范大学教育信息技术学院副教授汪晓东对孙文博老师的智慧课堂展示进行了点评。他认为本节课体现了罗湖区数字化课堂教学的“备-教-学-评”一体化教学格局。汪教授指出本节课从解决真实问题出发，利用生成式人工智能引导学生深层次学习，是优秀的课堂范本。 

    AI助学，智慧教研探索。罗湖高级中学校长章顾胜《数据驱动个性化学习方式变革》主题分享获得一致好评。章顾胜指出罗高始终致力于智慧教育的探索与实践，近年来荣获“广东省中小学智慧教育应用标杆校”、“广东省基础教育课程教学改革深化行动实验校”以及“广东省首批中小学科学教育示范校”。

    在主题为“智慧教研的实践、挑战与展望”的圆桌环节中，罗湖高级中学教科室主任曾文分享了罗高多年来将AI融入教学反思等教育探索历程，这些创新的教育实践让与会者对未来的教育充满了期待。 

    据悉，“粤港澳同一堂课”是由广东省教育研究院主办的开放教研平台，旨在为粤港澳三地中小学教师建立对教育教学理论和实践展开对话交流的教研平台，目的是促进三地中小学教育教学改革和教师专业发展。通过此次活动，不仅能够促进教育资源的共享，还能激发更多教育创新的火花，为培养适应未来社会发展的高素质人才奠定坚实基础。 

    本次活动得到了与会嘉宾的高度评价与认可，为教育交流搭建了桥梁。未来，罗湖教育、深圳教育将继续秉承开放合作的精神，与各地教育同行携手共进，共同推动基础教育的改革与发展。

    来源：南方+

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