今年7月，广东省教育研究院高等教育研究室王志强助理研究员独立研究撰写的《中国特色高等教育现代化发展理论、趋势与路径研究》由广东高等教育出版社出版发行。

全书共有9章、32.4万字。该书既注重前期梳理提升，又注重开拓创新；既放眼全球改革，又立足中国实际；既重视理论构建，又聚焦实践探索，是系统研究中国特色高等教育现代化的一部力作。综观全书，有四方面鲜明特色。

一是富有现实意义。党的十九大提出“加快教育现代化，办好人民满意的教育”，高等教育现代化是教育现代化的重要组成部分和国家现代化的关键支撑。当前，面对世界格局调整带来的新机遇与新挑战，我国正以实现中国特色高等教育现代化为总目标，扎实全面推进国际一流高等教育体系建设，力求尽快跻身世界高等教育强国之列。该书在全面分析政治、经济、科技、文化、人口等多方面因素影响的基础上，对高等教育现代化发展理论、趋势、路径等重大问题进行综合分析，对中国特色高等教育现代化理论体系和实践模式构建具有重要启发借鉴意义。

二是逻辑结构清晰。全书沿着层级递进的技术路线，环环相扣，框架合理，内容紧凑，逻辑清晰。第一章对中国特色高等教育现代化的本质内涵作了系统解析，同时在对世界及我国高等教育现代化理论总体发展进行梳理和评价的基础上，提出中国特色高等教育现代化理论建设的关键要点和主要设想。第二章对我国高等教育现代化实践作历史回顾和经验总结，以史为鉴，结合当前我国政治、经济、科技、文化、人口等发展现实，对我国高等教育现代化未来总体趋势给予科学研判，认为在规模发展上走向普及化、在服务宗旨上走向人本化、在层次类型上走向体系化、在内涵建设上走向优质化、在外部融合上走向协调化、在配置要素上走向标准化、在开放办学上走向国际化。第三至第九章则分别对这七种发展趋势作详细论述。

三是论证有据有力。全书紧密结合高等教育现代化进程中的重点问题，既重视国家政策文件内容的梳理、盘点和引用，又重视相关数据的搜集、整理和分析；既全面分析高等教育教育现代化的世界图景和基本经验，又总结我国香港、上海、江苏、广东等发达地区在推进高等教育现代化进程中的相关政策和主要做法，重视历史与现实的纵向结合及国别地域之间的横向比较，力图在此基础上提出加快我国高等教育现代化的科学之道，论据详实，论点精准。

四是内容观点新颖。全书旨在以宏观思维和国际视野来系统探讨中国特色高等教育现代化发展理论、趋势和路径，提出了诸多颇具创新性的观点，例如在中国特色高等教育现代化理论体系构建方面需要以辩证为逻辑方法、以传统为理论源泉、以民族为根本归宿、以创新为基本路径等。在高等教育普及化、人本化、体系化、优质化、协调化、标准化、国际化等实践方面也提出了不少具有科学性、可行性和原创性的观点。

总体来看，本书立足高等教育现代化发展中的热点、难点和重点问题，坚持理论联系实际，责任与道义兼具，适合教育管理工作者、高等教育工作者、高等教育学科专业学生使用。

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