根据工作需要，广东省教育研究院拟进行2024年院微信公众号、视频号，以及“广东省教育研究院”网易号、“广东教育研究”南方号等合作运营服务项目遴选工作。现将信息公告如下，欢迎符合条件的供应商报名参与。

一、项目基本信息

（一）运营双方

甲方：广东省教育研究院；乙方：公众号承接营运管理公司

（二）服务期限

2024年1月1日至2024年12月31日

（三）遴选最高限价

本项目最高控价为160000元（人民币壹拾陆万元整）。报价不得超过最高控制价，高于控制金额为无效报价。

（四）项目付款方式

合同签订后且乙方提供符合规定的发票，甲方向乙方支付合同总额的50%作为首付款；项目服务年限过半，乙方提供符合规定的发票，甲方向乙方支付合同总额的20%；合同期满考核合格后，乙方提供符合规定的发票，甲方向乙方支付合同剩余30%。

二、项目具体内容

合作运营2024年院微信公众号、视频号，以及“广东省教育研究院”网易号、“广东教育研究”南方号等日常运营工作。

（一）主要任务

1.认真负责开展“广东教育研究”公众号、视频号运营工作，主要包括专题栏目的策划，文章编辑加工、版面美术设计、图文初步审核和后台日常管理维护等，以及“广东省教育研究院”网易号、“广东教育研究”南方号等其他平台同步运营及维护。

2.推文频率原则上每个工作日1期，每期2—4条推文。要求版面编排美观、内容健康，推送的所有文章由专业二审团队把关，确保推文质量。若遇节假日或重要公务活动安排，能根据需求到现场拍摄和信息采编，提前进行备稿及调整加推数量。

3.安排专项工作人员与我院沟通联络及承担运营工作；保证“广东教育研究”微信公众号、视频号等正常运营。

4.积极维护权益，如发现存在侵害“广东教育研究”微信公众号、视频号情形的，应及时告知我院，并配合、协助实施维权工作。

5.配合开展本院其他宣传工作。

（二）其他要求

1.专项工作人员要坚持正面主流、文明用语，不在平台内发送涉密信息、讨论无关话题，防范过度娱乐化，遵守平台内规定，推动微信平台规范高效使用。

2.工作人员不得将微信公众号等平台账号及密码透露给无关人员，院微管理人员有权拒绝操作人员的操作要求，除管理员和工作人员外任何个人无权对平台进行操作。

3.在运维期间，发布内容不得涉及色情、赌博、反动、谣言等非法内容，且不得违背公序良俗。

三、资格要求

（一）基本资格条件

1.参选公司应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件。

2.参选的公司应是合法注册并具备独立法人资格的中国企业法人，参选时应提供有效的企业法人营业执照副本复印件。

3.参选公司未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购人于报价截止日当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)查询结果为准，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。

4.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同公司，不得同时参加本采购项目。

5.本项目允许分公司响应，分公司响应的，应具备总公司为其出具的授权书。（提供授权书）

6.具有符合新媒体帐号运营管理能力和专业技术能力。

7.满足本院规定的其他条件。

（二）特定资格条件

1.具有独立签订合同权力、具有完整履行合同的能力；

2.具有媒体运营资质，拥有实力强大的制作团队，有采写、编辑、美工、活动策划等专职、专业工作人员；

3.有政府部门微信公众号服务经验优先。

四、参与遴选的文件

1.针对项目内容，制定详细的运营方案，包括微信公众号包装、日常运营、活动策划、服务承诺、报价清单（分项报价并列明总价格）等内容。

2.企业法人营业执照复印件（或组织机构代码证、事业单位法人证书）、税务登记证复印件，法定代表人身份证复印件等资料，所有复印件均须注明“与原件一致”，并加盖公司公章；

3.机构简介、近两年协助政府部门运营微信的有关情况（如有）、成功运营案例和人员、服务经验等资质证明材料。

4.相关纸质材料一式10份，需加盖公章后密封提交，送我院报名地点。纸质材料不再退回。

五、遴选办法

我院将成立评审小组，根据报名供应商的技术响应性、商务响应性、价格响应性等综合情况进行比质比价评审，评审结果将在院网站上公示。

六、报名时间及联系方式

1.报名截止时间：2023年12月11日下午5:00时。

2.报名地点：广州市越秀区广卫路14号广东省教育研究院302室。联系人：李老师、蔡老师，联系电话：020-83525416、83320909。

广东省教育研究院

2023年12月5日