在第十一届南方教育年会上，深圳理工大学筹备办主任、中国科学院深圳先进技术研究院创院院长樊建平研究员作《深化“四链融合”视野下的教育新使命新挑战——建设“人才、教育、产业、科研”四位一体的现代化大学》主题演讲。

    在演讲中，樊建平研究员探讨新形势下中国需要怎样的大学，阐述深圳理工大学筹建五年的探索、实践与创新，并提出粤港澳大湾区建设国际一流大学的相关建议。

新形势下中国需要怎样的大学

    我国的创新需求逐步由增量式创新变为颠覆性创新，创新路径从产学研向研学产转换。去全球化正打破中国人才培养的双循环格局，建设本土一流大学更为紧迫，同时也对我国教育管理提出新挑战。目前，我国瞄准世界科学前沿建设一流大学的努力已取得一定成绩，但与世界顶级名校仍有较大差距。以学科交叉探索颠覆性创新，以新兴学科带动未来产业，建设世界一流的理工科研究型大学是各个国家努力的方向。因此，在粤港澳大湾区建立兼具国际科技竞争力及产业渗透力的高水平研究型大学是国家的需要，也是时代的需要。

深圳理工大学筹建五年的探索实践

    深圳理工大学是由中国科学院与深圳市合作建设的全日制普通高校。学校以“高水平、高起点、高标准、高质量”为建设目标，以高水平教师队伍打造大学发展底座，与高水平研究机构合作，以国家战略需求为目标建立一流的交叉学科专业；打通产教创新通道，促进大学科研与产业一体化发展，培养“修德正身、知行合一”的国际化复合型拔尖创新人才。目前学校已按一流学科要求招聘组建国际化的教师队伍；依托高水平科教、产教平台，已建设生命健康学院、合成生物学院、生物医学工程学院、药学院、计算机科学与控制工程学院、材料科学与能源工程学院、算力微电子学院七个学院；“以本为本”，建立学院、书院、研究院“三院一体”的精英本科人才培养新机制。

深圳理工大学“人才链、教育链、产业链、创新链”四链融合的创新探索

    一是“六位一体”建设学院，促进“人才链、教育链、产业链、创新链”四链融合。二是依托全国重点实验室及国家重大项目，培养一流的科学家。三是在校园内建设“楼上创新楼下创业”综合体，加速前沿技术产业化。四是联合龙头企业成立创新研究机构，协同攻关共性的关键“卡脖子”技术，培养卓越工程师。五是鼓励大学教授依托优势学科与企业建立联合实验室，为企业培养研究的储备人才。六是牵头成立产业的联盟及协会，联合企业申请重大项目，培养学生真学问、真本领。

粤港澳大湾区建设国际一流大学的相关建议

    一是对教育部认定的新型研究型大学，如学科水平（师资、平台等）达到硕博学位点同等条件，适当放开硕博点申请年限要求。二是我国“双一流”学科建设应当增加人才和产业化权重。三是广东高校改革和资源配置侧重国际化指标与开放。